sk
ZŠ s MŠ Lokca

Pozorovanie pri práci

Pozorovanie pri práci

V rámci akreditovaného projektu programu Erasmus+ sa uskutočnila aktivita ,,job shadowing", počas ktorej dve naše pani učiteľky strávili 5 dní vo vyučovacom procese partnerskej školy v Španielskej Terrasse. Náplňou mobility boli hospitácie na predmetoch ako anglický, francúzsky, španielsky a katalánsky jazyk, biológia, informatika, ako aj rôzne workshopy a aktivity, ktoré prebiehali v škole, ale aj mimo nej. S učiteľmi sme si mohli vymeniť svoje názory, postrehy, pozitíva a negatíva pri výučbe predmetov a vzájomne si ich porovnať. Zároveň sme mali možnosť zdieľať osvedčené vyučovacie postupy, objavovať pozitívny vplyv teambuildingových aktivít, rozvíjať interkultúrne povedomie a prehlbovať znalosti o národných identitách. Súčasťou mobility bolo aj spoznávanie historických, kultúrnych a prírodných pamiatok katalánskych miest Terrassa a Barcelona. Poďakovanie patrí najmä hostiteľke Silvii, ktorá bola mentorkou celej mobility, ako aj všetkým ostatným vyučujúcim, vďaka ktorým bola mobilita veľmi inšpiratívna a obohacujúca. So svojimi skúsenosťami a zážitkami sme sa podelili s našimi kolegyňami a kolegami, kde sme im prezentovali naše postrehy z mobility. 

(Mgr. Lenka Lipničanová , Mgr. Tatiana Pitáková )

Pozorovanie pri práci

V rámci projektu Erasmus+ sme absolvovali "Job shadowing" na Základnej škole Debinka v poľskej Poznani. Cieľom aktivity bolo pozorovanie vyučovania, výmena skúseností a oboznámenie sa s pedagogickými prístupmi a metodikou výučby v zahraničí. Počas pobytu sme sa zúčastnili viacerých vyučovacích predmetov na rôznych stupňoch vzdelávania a to prírodovedy, biológie, chémie, polytechnickej výchovy, matematiky, informatiky a workshopov, počas ktorých sme pozorovali rôzne metódy a štýly výučby, využitie moderných technológií, vzťah medzi učiteľmi a žiakmi, ktorý bol priateľský a zároveň profesionálny i podporu kritického myslenia a samostatnosti u žiakov. Mobilita nám poskytla cenný pohľad na iný vzdelávací systém, obohatila nás o odborné i osobné kompetencie, poskytla nám možnosť využívať nové pedagogické metódy v praxi, zlepšenie komunikačných zručností, nadviazanie kontaktov s učiteľmi a žiakmi z inej kultúry i rozvoj adaptability a schopnosti pracovať v medzinárodnom prostredí.

So svojimi zážitkami a skúsenosťami sme sa podelili s kolegyňami a kolegami prezentovaním našich postrehov z mobility, ktorú sme mohli realizovať prostredníctvom programu Erasmus+.

(Mgr. Anna Kurtulíková  , Mgr. Lucia Kršková )